Photo Story 3

        O Photo Story é um programa que tem como objetivo a elaboração de um vídeo com fotografias. Video este, cujo resultado pode ser bastante atraente e divertido.

        Para além disso, este programa torna-se bastante acessível a qualquer pessoa, uma vez que é realizado em apenas alguns passos bastante simples: editar fotos com controlos básicos e simples, colocar efeitos, transições, etc., implementar textos, que poderá ser visível no vídeo exposto pelo grupo, e até mesmo músicas.

         O grupo experimentou o programa com poucas fotografias, focando-se no tema da amizade, visto que é algo bastante importante na vida de cada um de nós e ao qual o grupo dá muita relevância.

        Aqui fica o nosso exemplo de um pequeno e simples filme mas, para o grupo, com bastante significado. 

Exemplo:

Stripgenerator

        O stripgenerator é um programa destinado à  criação de banda desenhada. Graças à sua simplicidade, torna-se bastante acessível para qualquer público trabalhar com este software, dando origem a trabalhos bastante originais e divertidos, num tempo reduzido.

       Este programa de divertimento pode ser utilizado como uma ferramenta pedagógica pelo professor, contribuindo, não só, para o aprofundamento e desenvolvimento do texto em banda desenhada, e as suas características, como também para uma aula dinâmica, pondo à prova a criatividade e imaginação dos mais novos.

Atividade 2: Atividade com a televisão

           A realidade é que são poucos os professores que utilizam a televisão e os seus programas educativos nas suas aulas, limitando-se ao modelo tradicional do livro e das atividades que o incorporam. Esquecendo-se que a internet e até mesmo a televisão podem complementar o seu trabalho e incentivar os seus alunos, na matéria a adquirir.

Deste modo, foi-nos proposto, pelo professor Tiago Falcoeiras, a elaboração de duas atividades que trabalhem a língua portuguesa e que tenham por base a emissão de um programa (ou excerto deste) televisivo.

Para a realização desta atividade, selecionamos o programa "Mitos e Lendas" do Zig Zag.

       O Zig Zag é um programa educativo, emitido pela RTP, que se destina a crianças com idades compreendidas entre os 18 meses e os 14 anos. Dentro deste introduzem-se, ainda, vários programas educativos e desenhos animados, entre os quais os “Mitos e Lendas”, que possibilitam à criança conhecer alguns mitos e lendas do nosso mundo, conhecendo, desta forma, um pouco mais sobre o nosso património literário oral. Este pequeno programa, com a duração entre um a dois minutos pode ainda ser encontrado no web site do programa: www.rtp.pt/zigzag. O que possibilita à criança, uma revisão do mito ou lenda que pretende visualizar ou algum vídeo que ainda não tenha visualizado na televisão. Para além disso, possibilita ao professor que o transporte até à sala de aula mais facilmente, realizando diversas atividades com este recurso educativo.

Exemplo de um "episódio" do programa a trabalhar: Dom Sebastião - Mitos e Lendas

Atividade 2: Atividade com a televisão

Tarefa Jclic

"A aprender e a brincar os nomes nós vamos reconciliar"

            O jogo "A aprender e a brincar os nomes nós vamos reconciliar" é um software educativo que aborda as três subclasses dos nomes, que como se sabe estão inseridos na classe de palavra, do funcionamento da língua portuguesa: os nomes próprios, os nomes comuns e os nomes coletivos, através de uma pequena história repleta de jogos e desafios.

Esta bateria de jogos educativos tem como objetivo desenvolver os conhecimentos das crianças, nesta área do funcionamento da língua, de uma forma lúdica, dinâmica e ao mesmo tempo educativa. Tendo como público-alvo o 3º ano de escolaridade, uma vez que segundo o plano curricular do 1º ciclo é aqui que se inicia o estudo do funcionamento da língua. Contudo, este jogo pode ser, também, implementado em crianças do 4º ano de escolaridade.
 Nesta bateria de atividades poderás encontrar os seguintes desafios:
                 - Os intrusos
                 - À procura dos comuns
                 - A divisão dos comuns
                 - À descoberta dos coletivos
                 - Descobre quem sou
                 - Nomes cruzados
                 - Missão decisiva

          Será ainda disponibilizado, em baixo para download, a respetiva história que dá suporte a esta bateria de jogos, em PowerPoint. 

Para download: 

Jogo: "A aprender e a brincar os nomes nós vamos reconciliar"

Suplemento do jogo "A aprender e a brincar os nomes nós vamos reconciliar"

Atividade 1: Reflexão crítica

"No futuro será docente, enquanto tal vê-se a utilizar as Tecnologias de Informação e Comunicação em contexto de aprendizagem? Porquê e de que forma? Quais as razões pedagógicas para (não) as utilizar? É lícito não as usar/usá-las? Em que situações?
Defina as TIC e discuta alguns dos desafios, perigos e potencialidades destas em contexto de aula, apresentando exemplos concretos."

Encontra-se em baixo a devida reflexão crítica proposta pelo professor Tiago Falcoeiras.